澳门威尼斯官网:而不是低效的纠缠和压迫的关系

教师要求家长纠正他们的家庭作业。他们基于两点:第一，沟通是发展起来的，父母可以通过写一段话和发表意见来安排;其次，在过去的一些日子里，我有受过高等教育和技能的父母。但家长团体应该提供便利，而不是压力;它应该建立有效的沟通和和谐的关系，而不是低效的纠缠和压迫的关系。

建立一个家长小组的最初目的无非是为了让家长更容易理解他们孩子的情况，并降低教师和家长之间沟通的成本。然而，这种看似理想的状态似乎并不理想。

我不知道是什么时候，许多家长团体变成了“领导团体”、“比较团体”和“奉承团体”。

有人说，在微信盛行的中国，压制父母群体的做法似乎不现实。最后，它对家长了解孩子的趋势和促进教师与家长之间的沟通产生了积极的影响。然而，随着技术的发展，我们幼儿园使用的家庭互动平台解决了微信家长群体的许多问题。动态发布、事件通知、连接等。

但张文曾经对此感到担忧，因为“这根本没有给父母任何机会”。她所说的“机会”实际上是“表现的机会”。

“在表现的背后隐藏着存在的意义，存在的意义可以用来激励教师更多地关注他们的孩子。”张文说，她还想过为什么会焦虑、恐慌，甚至听说没有家长微信群组。交互式平台的便利性被认为是“不合理的”。

“作为一名家长，在父母群体中挖掘自己的大脑并努力工作，实际上是一种糟糕的良心。”即使你有社会上最迷人的外表和最耀眼的头衔，你也必须把你的身体放在父母的群体中。我可以随时去那里。张雯想了想，意识到作为一个家长。